ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ  500 ωρών - 6μηνης διάρκειας 

 

«ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ»

 

ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ:

• σε εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων (ΑΕΙ & ΤΕΙ)  που επιθυμούν να υποβάλλουν αίτηση σε ΔΙΕΚ και σε δομές επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης.

• σε εκπαιδευτικούς που εμπλέκονται στη Συμβουλευτική και Επαγγελματικό προσανατολισμό.

• σε όσους επιθυμούν να εμπλακούν με την εκπάιδευση ενηλίκων και η ειδικότητά τους δεν συμπεριλαμβάνεται σε 3βάθμια εκπαίδευση π.χ (κωμωτές, εστίαση, κλπ..)

• σε απόφοιτους ξένων πανεπιστημίων (εγκεκριμένων από το ΔΟΑΤΑΠ).

• και σε διοικητικους υπαλλήλους εμπλεκόμενους με την εκπαίδευση ενηλίκων.

 

ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Σκοπός του προγράμματος είναι οι συμμετέχοντες να αποκτήσουν συγκεκριμένες γνώσεις και να ενημερωθούν σε σχέση με το θεσμικό πλαίσιο της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης και να βελτιώσουν ή και αποκτήσουν δεξιότητες διαχείρισης του.

 

ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

 

 Ειδικότερα, το πρόγραμμα αυτό προσδοκά να καταστήσει τους εκπαιδευομένους ικανούς σε:  

 

επίπεδο γνώσεων

• να αποσαφηνίζουν τις έννοιες και τους όρους που αφορούν στο θεσμικό πλαίσιο της επαγγελματικής κατάρτισης.
• να περιγράφουν και συγκρίνουν το σύστημα επαγγελματικής κατάρτισης στην Ευρώπη και στην Ελλάδα.
• να συσχετίζουν το θεσμικό πλαίσιο κατάρτισης με την απασχόληση και την αγορά εργασίας.
• να αναγνωρίζουν το θεσμό της μαθητείας και πρακτικής άσκησης στην κατάρτιση.
• να ταξινομούν τους φορείς επιμόρφωσης κατάρτισης.
• να ταξινομούν τους φορείς επιμόρφωσης κατάρτισης.
• να περιγράφουν τα γνωρίσματα του σύγχρονου εκπαιδευτή κατάρτισης.

επίπεδο δεξιοτήτων

• να σχεδιάζουν και υλοποιούν προγράμματα επαγγελματικής κατάρτισης.
• να αξιολογούν τα προγράμματα αυτά.
• να εφαρμόζουν καλές πρακτικές κατάρτισης .
• να χρησιμοποιούν βιωματικές εκπαιδευτικές τεχνικές στην κατάρτιση.

επίπεδο στάσεων

• να υιοθετούν θετική στάση προς την επαγγελματική κατάρτιση.
• να αποδέχονται το κύρος και την κοινωνική προσφορά της κατάρτισης.
• να ενθαρρύνονται για να συμμετέχουν στην αγορά εργασίας του δικτύου κατάρτισης.
• να αμφισβητούν τα στερεότυπα που συνδέονται με την επαγγελματική κατάρτιση και να μην τα αποδέχονται.

 

ΤΡΟΠΟΣ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ:

Σε ειδικά διαμορφωμένη πλατφόρμα εκπαίδευσης moodle (e-learning) οι εκπαιδευόμενοι /νες σε αυτοδιαχειριζόμενο χρόνο, χωρίς να απαιτείται η φυσική τους παρουσία, μελετούν το υλικό που αναρτάται σταδιακά και υποβάλλονται σε τεστ αξιολόγησης ανά ενότητα και υποβαλλουν τελική εργασία.

Με το πέρας του προγράμματος και αφού ο εκπαιδευόμενος έχει ολοκληρώσει επιτυχώς το πρόγραμμα συμμετέχοντας στην διαδικασία (ενδιάμεσης και τελικής) αξιολόγησης των θεματικών ενοτήτων που έχει διδαχθεί, έχει ολοκληρώσει την εκπόνηση της εργασίας του και έχει αξιολογηθεί για αυτήν, έχει ακολουθήσει τις οδηγίες του/της  εκπαιδευτή/τριας σε σχέση με ενδιάμεσες ασκήσεις (φύλλα εργασίας), κ.λπ., του απονέμεται βεβαίωση παρακολούθησης από το Κε.Δι.Βι.Μ.  ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΛΟΓΟΣ.

  

ΕΝΟΤΗΤΕΣ:

• ΟΡΙΟΘΕΤΗΣΗ ΚΑΙ ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ 

 

• ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ  

 

• ΘΕΣΜΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ 

 

• ΔΙΑΤΥΠΩΣΗ ΣΚΟΠΩΝ ΚΑΙ ΣΤΟΧΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ. 

 

• ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ 

 

• ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ ΚΑΙ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ 

 

• ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ 

 

• ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΥΣΕΙΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ

 

• ΤΥΠΟΙ, ΔΟΜΗ, ΥΠΟΔΟΜΕΣ ΚΑΙ ΡΟΛΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗ. 

 

• ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ. 

 

• ΚΙΝΗΤΡΑ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ. 

 

• ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ – ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΚΑΙ ΜΕΣΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ 

 

• ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ

 

• ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ

 

• ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ διδακτικής ενότητας και ΜΙΚΡΟΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 

 

• ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ 

 

• ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ 

 

• ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ 

 

• ΜΑΘΗΣΗ 

 

• ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΣΤΗΝ ΗΓΕΣΙΑ

 

• ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 

 ΣΥΝΕΧΗΣ ΕΝΑΡΞΗ ΤΜΗΜΑΤΩΝ

H αίτηση συμμετοχής αποστέλλεται συμπληρωμένη στο: 

paideiaslogos.Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε. 

ΚΌΣΤΟΣ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ:  600 ευρώ 

Ισχύουσες εκπτώσεις: * Οι εκπτώσεις δεν είναι αθροιστικές.

Έκπτωση 10% για εφάπαξ καταβολή

Έκπτωση για δημιουργία ομάδων (αναλογικά με τον αριθμό ατόμων ανά ομάδα) έως και 30%

Έκπτωση 10% για ανέργους (κάρτα ανεργίας)

Έκπτωση 10% για πολύτεκνους (κάρτα πολυτέκνων)

Έκπτωση σε μέλη του Κε.Δι.Βι.Μ. (που έχουν παρακολουθήσει στο παρελθόν και έχουν ολοκληρώσει επιτυχώς κάποιο πρόγραμμα χωρίς εκκρεμότητες)

 

Πληροφορίες: 

Στα τηλέφωνα2112138032 – 2103620893 - 6981000580

Μέσω e-mail  Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

Στην ιστοσελίδα www.paideiaslogos.com     

Στους ιστότοπους κοινωνικής δικτύωσης:

https://www.facebook.com/PaideiasLogos 

 https://twitter.com/PAIDEIAS_LOGOS

οι καταθέσεις γίνονται μέσω τραπεζικών λογαριασμών, που θα λάβετε απο τη γραμματεία με την εγγραφή σας. Η προκαταβολή δεν επιστρέφεται αν παραλάβετε κωδικούς και εισέλθετε στην πλατφόρμα εκπαίδευσης.

 

 https://gr.linkedin.com/in/παιδειας-λογος-a92473100